重磅：橫縣愛華教育信息咨詢服務部加入粵港澳大灣區職業教育産教聯盟！

企業動态

2019 / 07 / 09

2019年7月6日，以“灣區新機遇•職教新使命•融合新标杆”爲主題的新時代粵港澳大灣區職業教育産教融合論壇在深圳信息職業技術學(xué)院召開(kāi)。橫縣愛華教育信息咨詢服務部（以下簡稱：愛華教育）董事(shì)長(cháng)張慶闊應邀出席此次論壇，并代表新加盟企業現場簽署入盟協議，正式成(chéng)爲粵港澳大灣區職業教育産教聯盟企業成(chéng)員。

新時代粵港澳大灣區職業教育産教融合論壇

政校行企精英彙聚一堂共話産教融合

教育部原副部長(cháng)、中國(guó)職教學(xué)會會長(cháng)魯昕，深圳市副市長(cháng)王立新，教育部職成(chéng)司副司長(cháng)謝俐，廣東省教育廳副巡視員朱俊文，電子科技大學(xué)副校長(cháng)徐紅兵，深圳市教育局副局長(cháng)朱迪儉，龍崗區政府副區長(cháng)黃惠波，香港職訓局專業教育學(xué)院資訊科技系主任黃伯光博士，澳門教育暨青年局處長(cháng)黃志勇，深圳信息職業技術學(xué)院黨委書記劉錦以及愛華教育董事(shì)長(cháng)張慶闊等領導及政校行企精英彙聚一堂，交流心得、互學(xué)互鑒，共同推動粵港澳大灣區職業教育實現新突破。會議由粵港澳大灣區職業教育産教聯盟理事(shì)長(cháng)、深圳信息職業技術學(xué)院校長(cháng)孫湧教授主持。

參會領導

粵港澳大灣區職業教育産教聯盟理事(shì)長(cháng)、深圳信息職業技術學(xué)院校長(cháng)孫湧教授

廣東省教育廳副巡視員朱俊文表示，粵港澳大灣區是中國(guó)開(kāi)放程度最高、經(jīng)濟活力最強的區域之一，它承載着我們對(duì)整個中國(guó)經(jīng)濟未來圖景的想象和期望。粵港澳大灣區不僅僅爲廣東地區的經(jīng)濟建設帶來了前所未有的發(fā)展和機遇，同時也對(duì)廣東職業教育發(fā)展産生了重要影響，要緊緊抓住發(fā)展的良好(hǎo)機遇，擴大職業教育發(fā)展空間與成(chéng)效，實現粵港澳大灣區職業教育的協同發(fā)展。

廣東省教育廳副巡視員朱俊文

深圳信息職業技術學(xué)院黨委書記劉錦

深圳信息職業技術學(xué)院黨委書記劉錦在緻辭中表示，2019年是中國(guó)職業教育改革大發(fā)展的重要時點，國(guó)家先後(hòu)發(fā)布了《國(guó)家職業教育改革實施方案》和《粵港澳大灣區發(fā)展規劃綱要》，職業教育迎來了新的春天。綱要提出，要推動教育合作發(fā)展，支持粵港澳高校合作辦學(xué)；要緻力于打造具有全球影響力的國(guó)際科技創新中心，創新要靠人才，而人才要靠教育，教育鏈支撐産業鏈創新發(fā)展，職業教育大有可爲，也必須有所作爲。深圳信息職業技術學(xué)院積極探索職業教育改革創新發(fā)展模式，加快構建現代化職業教育體系，劉錦書記希望能(néng)通過(guò)舉辦本次論壇，共同推動粵港澳大灣區職業教育創新發(fā)展。

推動人工智能(néng)和教育深度融合

教育部原副部長(cháng)、中國(guó)職教學(xué)會會長(cháng)魯昕

教育部原副部長(cháng)、中國(guó)職教學(xué)會會長(cháng)魯昕在會上作《數字化轉型：提高教育質量的新路徑》主題報告，報告中強調中國(guó)數字經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入快車道(dào)，爲經(jīng)濟發(fā)展增添新動能(néng)，就要加快發(fā)展數字經(jīng)濟，加快推動數字産業化、産業數字化。數字經(jīng)濟發(fā)展催生新職業，而新職業發(fā)布推動專業設置、課程内容改革，促進(jìn)職業教育培訓質量提升，實現人才培養培訓與市場需求緊密銜接。魯昕會長(cháng)希望各大院校、企業能(néng)高度重視人工智能(néng)對(duì)教育的深刻影響，堅持“産教科”融合，積極推動人工智能(néng)和教育深度融合，促進(jìn)教育變革創新，攜手推動構建人類命運共同體。

深圳市副市長(cháng)王立新

深圳市副市長(cháng)王立新對(duì)社會各界長(cháng)期以來對(duì)深圳職業教育的關心支持表示衷心感謝。他指出，深圳是具有全球影響力和競争力的電子信息等世界級先進(jìn)制造業産業集群重要承載地和大灣區發(fā)展核心引擎，深圳實體經(jīng)濟的發(fā)展離不開(kāi)智能(néng)制造，離不開(kāi)職業教育，多年來深圳一直緻力于推動職業教育發(fā)展，引進(jìn)德國(guó)職業教育體系，取得了顯著的成(chéng)績。王立新副市長(cháng)還(hái)強調，希望各方協同合作，完善職業教育和培訓體系，深化校企合作，促進(jìn)産教融合，健全育人機制，把深圳建設成(chéng)爲世界一流職業教育高地，努力開(kāi)創職業教育改革發(fā)展新局面(miàn)。

新時代粵港澳大灣區職業教育産教融合論壇

教育部職成(chéng)司副司長(cháng)謝俐也強調了産教融合、校企合作的重要性。他表示，經(jīng)過(guò)多年的努力，産教融合、校企合作形成(chéng)了重要制度保障，有效打通了長(cháng)期困擾職業教育發(fā)展的一個重要中梗阻，爲職業教育高質量發(fā)展奠定了建設的基礎。當前，職業教育進(jìn)入大改革大發(fā)展時期，亟需進(jìn)一步激發(fā)行業企業參與職業教育的内生動力。對(duì)于促進(jìn)職業教育的健康發(fā)展謝俐副司長(cháng)提出三點要求：第一，提高政治站位，全面(miàn)落實“職教20條”；第二，把握戰略定位，落實産教融合、校企合作重點任務；第三，找準工作方位，推進(jìn)粵港澳大灣區職業教育高質量發(fā)展。

産教融合創新模式愛華教育在踐行

其實，深圳市政府早已將(jiāng)職業教育改革納入“十三五”規劃中，如何深化産教融合促進(jìn)教育鏈、産業鏈、人才就業鏈有機銜接成(chéng)爲深圳當前職業教育發(fā)展的重要課題。

愛華教育董事(shì)長(cháng)張慶闊

愛華教育董事(shì)長(cháng)張慶闊堅信産教融合、校企合作是職業教育辦學(xué)的基本模式，是培養高素質勞動者和技術技能(néng)人才的内在要求，也是辦好(hǎo)職業教育的關鍵所在。作爲深圳首家經(jīng)市政府部門批準的綜合性辦學(xué)機構，率先與深圳市龍崗區合作，實施“大職訓”綜合體系的建設，2016年開(kāi)始啓動職業教育産教融合的“雙元制”改革。在龍崗區政府和德國(guó)相關機構的支持下，愛華教育大膽挑起(qǐ)推動“雙元制” 職業教育模式實施落地和建設深圳中德職業技術學(xué)校的大梁。

與會領導合影

愛華教育在發(fā)展戰略中明确指出，加強“校、政、企、行”四方聯動，開(kāi)展校企合作育人，堅持産教融合，落實工學(xué)結合、知行合一，聯合更多教育力量共同推動職業教育與經(jīng)濟社會同步發(fā)展。

合作簽約儀式愛華教育應邀加入聯盟

産教融合、校企合作是構建多元辦學(xué)格局、培養複合型技術技能(néng)人才的必由之路，也是推動高質量發(fā)展、建設現代化強國(guó)的重要舉措。粵港澳大灣區職業教育産教聯盟就是以實現資源共享、優勢互補、協同創新、合作共赢爲目的，由粵港澳大灣區的職業院校、行業企業、教育機構自願組成(chéng)的非政府、非法人、非營利性民間團體。聯盟充分調動行業企業參與職業教育的積極性，推動産教融合和校企合作，發(fā)揮政府、學(xué)校、行業、企業各自的資源優勢，優化資源配置和功能(néng)整合，服務粵港澳大灣區經(jīng)濟社會發(fā)展。

愛華教育董事(shì)長(cháng)張慶闊簽署入盟協議

值得關注的是，會上粵港澳大灣區職業教育産教聯盟“校校合作”、“校政合作”、“校地合作”、“校企合作”簽約儀式把本次論壇推向(xiàng)高潮。

在“校企合作”簽約儀式上，愛華教育應邀加入粵港澳大灣區職業教育産教聯盟，董事(shì)長(cháng)張慶闊作爲理事(shì)代表新加盟企業正式簽署入盟協議。愛華教育將(jiāng)一如既往積極落實十九大報告提出的加快粵港澳大灣區建設要求，紮實推進(jìn)産教融合、校企合作，助力培養适應新時代、新産業、新技術要求的高素質技能(néng)型人才。