繼續教育在中國(guó)的高速發(fā)展，促使教育行業不斷培養優質的繼續教育力量，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)作爲繼續教育的重要組成(chéng)部分，正在全力加強對(duì)教育人才的建設。爲不斷促進(jìn)實驗學(xué)院體系業務交流合作，提升國(guó)家開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)體系管理人員的綜合管理能(néng)力、創新能(néng)力和服務能(néng)力，更好(hǎo)地服務于國(guó)家開(kāi)放大學(xué)“六網融通”人才培養模式，5月20至24日，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)實驗學(xué)院在北京舉辦國(guó)家開(kāi)放大學(xué)1905期實驗學(xué)院分院（學(xué)習中心）負責人、招生管理人員研修班，來自30多所實驗學(xué)院分院（學(xué)習中心）的83名管理人員參加研修并結業。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)黨委副書記劉臣爲研修班緻開(kāi)幕辭，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)副校長(cháng)林宇爲研修班緻閉幕辭并爲學(xué)員頒發(fā)了結業證書。
研修班成(chéng)員合影
2019年3月，橫縣愛華教育信息咨詢服務部（以下簡稱：愛華教育）經(jīng)申請批準，成(chéng)立國(guó)家開(kāi)放大學(xué)實驗學(xué)院愛華分院。愛華分院作爲國(guó)家開(kāi)放大學(xué)實驗學(xué)院直屬分院，按照國(guó)家開(kāi)放大學(xué)和實驗學(xué)院的相關要求，圍繞“立德樹人”根本任務，積極探索非學(xué)曆教育學(xué)生接續攻讀國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教育的路徑，構建行業資格、專業等級、培訓等證書成(chéng)果與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)曆教育成(chéng)果 相互認證和轉換的模式，構建非學(xué)曆與學(xué)曆橫向(xiàng)融通的有效機制。愛華教育董事(shì)長(cháng)張慶闊受邀出席了此次國(guó)家開(kāi)放大學(xué)研修班并在此次培訓活動中展示優秀的教育成(chéng)果，希望和參與此次研修班的各大教育企業一起(qǐ)，提升國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的影響力，加快國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的建設。
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)副校長(cháng)林宇爲研修班學(xué)員頒發(fā)結業證書
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)副校長(cháng)林宇與愛華教育董事(shì)長(cháng)合影
劉臣副書記在開(kāi)班緻辭中，對(duì)實驗學(xué)院和各合作單位提出四點主張：一是各合作單位要牢記探索任務，不忘初心，與實驗學(xué)院的合作不能(néng)僅僅作爲拓展辦學(xué)規模、提高辦學(xué)效益的唯一通道(dào)；二是各合作單位要在實驗學(xué)院的各項規章制度下開(kāi)展辦學(xué)，緊緊圍繞質量培養，在目标設定、計劃設計、教學(xué)制度的建設、教學(xué)過(guò)程的落實、對(duì)學(xué)生的服務上下功夫，把質量做好(hǎo)，把質量做到位，堅持質量是底線，也是生命線；三是雙方合作中要堅持聯合、整合、融合、契合的理念，凝聚共識，形成(chéng)合力，共同推進(jìn)試點項目目标的實現；四是雙方合作中要有開(kāi)放和包容的心态。此外，他希望大家珍惜本期研修班的機會，研修期間大家將(jiāng)經(jīng)驗和智慧分享，困難和困惑共同交流解決，希望試點的項目能(néng)夠在不久的將(jiāng)來結出碩果，爲國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的可持續發(fā)展貢獻力量。通過(guò)加大基礎設施的建設與多元化的培養形式，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)正在積極建設具有中國(guó)特色的教育模式，打造可持續創新的人才教育生态。
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)黨委副書記劉臣爲研修班緻開(kāi)幕辭
本次研修班以實驗學(xué)院體系建設及國(guó)家開(kāi)放大學(xué)管理人才隊伍建設爲背景，研修爲期一周，采用破冰活動、專題講座、經(jīng)驗交流、業務培訓、分組讨論等形式，圍繞學(xué)習中心管理和招生管理常規業務内容開(kāi)展。
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)各類專題講座
愛華教育董事(shì)長(cháng)張慶闊表示，愛華分院切實履行國(guó)家開(kāi)放大學(xué)實驗學(xué)院分院職責，嚴格執行招生管理規定，按規定進(jìn)行師資配備，爲學(xué)生提供有效的支持服務，嚴格落實教學(xué)與教務各項管理工作，不斷提升教學(xué)水平即及辦學(xué)質量。爲了與莅臨會議的各位領導、同仁加強認識與交流，愛華教育從“國(guó)家開(kāi)放大學(xué)實驗學(xué)院愛華分院簡介”、“開(kāi)放教育招生與教學(xué)管理組織”、“非學(xué)曆與學(xué)曆融通項目試點進(jìn)行情況”、“愛華分院工作展望”四個方面(miàn)進(jìn)行經(jīng)驗分享。同時，愛華教育還(hái)正在利用創新科技，結合大數據分析，不斷整合現有教育資源，踏踏實實的將(jiāng)教育服務做到極緻，不斷改進(jìn)産品項目，優化學(xué)員體驗，打造新時代的教育生态。
愛華教育董事(shì)長(cháng)張慶闊與研修班成(chéng)員分享教育經(jīng)驗
在結業儀式緻辭中，林宇副校長(cháng)對(duì)本期研修班的成(chéng)功舉辦表示祝賀，他分析了開(kāi)放教育的三個趨勢：一是發(fā)展的機遇；二是面(miàn)臨的挑戰；三是堅定不移的抓質量。同時，他對(duì)實驗學(xué)院提出了三點要求：一是希望實驗學(xué)院成(chéng)爲國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)改革和培養模式改革的試驗田；二是希望實驗學(xué)院成(chéng)爲補充國(guó)家開(kāi)放大學(xué)在地方辦學(xué)能(néng)力的蓄水池；三是希望實驗學(xué)院銳意改革，堅持改革底線，教育部政策文件中明确的條條框框就是改革底線。此外，他還(hái)希望各合作單位在與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的合作中，要愛惜國(guó)開(kāi)的招牌，決不允許出現故意放水、虛假宣傳、信口許諾的事(shì)情，希望雙方的合作是共赢的。
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)副校長(cháng)林宇爲研修班緻閉幕辭
此次研修班對(duì)于愛華教育意義非凡，愛華教育在三十多年的發(fā)展曆程中，早已形成(chéng)了獨特的辦學(xué)特色文化和教學(xué)管理體系。此次學(xué)習，重要的是融合國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的先進(jìn)教育理念，結合愛華教育現有的教育資源和品牌知名度，爲國(guó)家開(kāi)放大學(xué)實驗學(xué)院愛華分院發(fā)展打下堅實的基礎，打造出一套适合愛華教育特有業務體系和平台，傳承愛華教育的教學(xué)理念，支撐愛華教育日益強大，爲素質教育能(néng)力持續提升提供最爲保障的管理體系理念，充分展現教學(xué)管理體系和科學(xué)技術相結合的創新優勢。
愛華教育董事(shì)長(cháng)張慶闊
在愛華教育高速成(chéng)長(cháng)的今天，公司上下核心價值觀念不變，愛華教育堅持“教育爲民”的經(jīng)營理念，合理布局繼續教育領域，穩健發(fā)展國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教育事(shì)業。2018年，愛華教育正式提出了“三翼一體”戰略，即，專注“學(xué)曆升級定制”、“職業教育創新示範”和“院校共建校企融合”，打造一體化“互聯網科技創新教育平台”，愛華教育通過(guò)此次國(guó)家開(kāi)放大學(xué)研修班的學(xué)習，提升愛華教育國(guó)家開(kāi)放大學(xué)實驗分院的軟實力，爲學(xué)員提供更加周到的教育服務、多元化的教學(xué)内容和定制的教育計劃，助力國(guó)家開(kāi)放大學(xué)事(shì)業發(fā)展。
