9月29日，2018年首屆中芬教育論壇暨教育項目交流會在山東召開(kāi)，國(guó)家外專局中國(guó)國(guó)際人才交流中心主任夏兵，芬蘭駐華大使肅海岚，教育部基礎教育司原司長(cháng)王文湛，以芬蘭赫爾辛基大學(xué)和海門應用科技大學(xué)爲代表的十五所高校和三十多位專家團隊參會，促進(jìn)職教合作發(fā)展，開(kāi)展項目對(duì)接，作爲中芬教育的戰略合作單位橫縣愛華教育信息咨詢服務部，董事(shì)長(cháng)張慶闊先生出席了此次論壇。
本次首屆中芬教育論壇暨教育項目交流會，主要是衆多教育行業的專業人士讨論中國(guó)教育國(guó)際化發(fā)展，各類國(guó)際化合作項目的實施與落地，培養更多适應國(guó)際化發(fā)展的精英。
芬蘭有着國(guó)際一流的教育理念和先進(jìn)而獨特的辦學(xué)模式，并有着享譽全球的教育方法和教學(xué)實踐。爲了更好(hǎo)的借鑒國(guó)際一流的辦學(xué)經(jīng)驗，深化教育改革，國(guó)際職教平台與芬蘭海門應用科技大學(xué)共同舉辦“中芬教育論壇暨教育項目交流大會”。
“中芬教育論壇暨教育項目交流大會”是中芬兩(liǎng)國(guó)教育界首次在華舉辦的一次盛會。以芬蘭赫爾辛基大學(xué)和海門應用科技大學(xué)爲代表的十五所高校和三十多位專家團隊參會。大會的主要目的是共建中芬教育合作交流平台，研讨教育改革，探索教育創新，交流辦學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展教育項目對(duì)接。促進(jìn)中芬教育形成(chéng)優勢互補、合作共赢、共同發(fā)展。
交流會上，兩(liǎng)國(guó)優秀的教育學(xué)者和企業家都(dōu)發(fā)表了目前國(guó)際教育合作的一些經(jīng)驗，感謝這(zhè)些教育實踐者們，爲中國(guó)教育國(guó)際化做出的貢獻。愛華教育在教育國(guó)際化實踐中也有關于自己的理解，橫縣愛華教育信息咨詢服務部董事(shì)長(cháng)張慶闊先生也在會上發(fā)表了自己對(duì)于國(guó)際化教育的實踐和經(jīng)驗。
愛華教育引進(jìn)德國(guó)"雙元制"職業教育，并付諸實踐就是一個很好(hǎo)的案例。2018年，愛華教育將(jiāng)繼續深耕德國(guó)“雙元制”職業教育，積極聯合各方資源，加快建立中德“雙元制”職業教育聯盟，結合國(guó)内“雙元制”實踐中衆多的經(jīng)驗，創新雙元制模式在龍崗落地，將(jiāng)龍崗中德職業培訓學(xué)院打造成(chéng)爲“雙元制”職業教育的成(chéng)功典範，培養更多适應國(guó)際化發(fā)展的精英。
在未來，愛華教育在董事(shì)長(cháng)張慶闊先生的帶領下，我們將(jiāng)繼續保持國(guó)際化的發(fā)展，堅持教育改革創新，适應曆史前進(jìn)的要求，堅定不移全面(miàn)深化改革，推動中國(guó)教育走在時代前列。同樣的，愛華教育在建立好(hǎo)中外友誼的同時，不斷學(xué)習國(guó)際上優秀的技術，將(jiāng)其轉化爲自身的知識與技能(néng)，回饋社會，把“工匠精神”培養融入教學(xué)全過(guò)程，付諸于行動，爲深圳地區乃至未來中國(guó)制造業培養一大批具有大國(guó)工匠精神的高層次技術管理人才，能(néng)使愛華教育的國(guó)際化合作的教學(xué)模式成(chéng)爲高校應用型人才培養項目的成(chéng)功案例。
愛華教育堅持推進(jìn)中國(guó)社會的國(guó)際化發(fā)展，不僅要成(chéng)爲深圳乃至全國(guó)國(guó)際化教育創新樣闆，更希望爲愛華教育能(néng)夠利用當下「互聯網+AI」的優質資源，聯合更多的國(guó)際化教育資源和模式，爲中國(guó)教育，爲世界教育培養更多的人才，爲全世界創造更多的社會價值！
