爲進(jìn)一步提升龍崗區在職從業人員的職業技能(néng)和學(xué)曆水平，促進(jìn)人才培養和學(xué)曆教育事(shì)業的發(fā)展，不斷提高在職從業人員的整體素質和工作水平。
深圳愛華人才培訓中心與龍崗區人力資源局職訓中心、廣東警官學(xué)院、龍崗區保安協會多次商談并達成(chéng)戰略合作，實現優質資源共享，聯合辦學(xué)，共同打造一個在職從業人員學(xué)曆教育的龍崗品牌。
拟在龍崗區設立“廣東省警官學(xué)院成(chéng)人高等教育龍崗教學(xué)區”，開(kāi)設以法學(xué)、行政管理、法律事(shì)務等專業爲主的專科及本科學(xué)曆的在職成(chéng)人高等教育。
根據合作部署要求，結合實際情況，愛華國(guó)際教育集團從即日起(qǐ)，舉辦廣東警官學(xué)院2018年成(chéng)人高等教育教學(xué)班的報名工作。
一、責任分工
項目總負責人：張慶闊
項目執行人：馮濤
項目小組成(chéng)員：應任、謝斌、張田田
1.各事(shì)業部即日起(qǐ)做好(hǎo)招生宣傳工作，線上、線下多渠道(dào)開(kāi)展招生宣傳。
2.各校區要準備好(hǎo)招生無聊、做好(hǎo)招生咨詢和校區接待工作。
3.後(hòu)端運營中心要落實新生對(duì)接工作、學(xué)員服務工作，積極安排新生考前輔導課程和報名報考所需資料。
二、招生計劃
（一）招生層次：專科起(qǐ)點升本科、高中起(qǐ)點升本科、高中起(qǐ)點升專科。
（二）學(xué)習形式：函授。
（三）專業設置：
（1）專科起(qǐ)點升本科：法學(xué)、社會工作、計算機科學(xué)與技術、行政管理，治安學(xué)（隻面(miàn)向(xiàng)在職民警）、偵查學(xué)（隻面(miàn)向(xiàng)在職民警）；
（2）高中起(qǐ)點升本科：法學(xué)、社會工作、行政管理、治安學(xué)（隻面(miàn)向(xiàng)在職民警）、偵查學(xué)（隻面(miàn)向(xiàng)在職民警）；
（3）高中起(qǐ)點升專科：法律事(shì)務。
（四）學(xué)制：（1）專科起(qǐ)點升本科：2.5年；（2）高中起(qǐ)點升本科：5年；（3）高中起(qǐ)點升專科：2.5年。
（五）凡被學(xué)校正式錄取，按規定修完專業教學(xué)計劃的全部課程且考核合格者，由廣東警官學(xué)院頒發(fā)“成(chéng)人高等教育畢業證書”，專升本符合條件者可申請學(xué)士學(xué)位。國(guó)家承認學(xué)曆，畢業證書可在國(guó)家教育部指定的“中國(guó)高等教育學(xué)生信息網（www.chsi.com.cn）”查詢。
（六）教學(xué)機構：深圳愛華人才培訓中心
（七）辦班地點：龍崗區人力資源局職訓中心下設的深圳市龍崗區社區學(xué)院（地址：深圳市龍崗區寶龍街道(dào)誠信路8号亞森創新科技産業園）。
三、報名時間
8月6日至8月31日
四、招生對(duì)象
面(miàn)向(xiàng)龍崗分局在職聘員（含輔警），以及龍崗區内的保安服務公司和物業服務公司的在職保安從業人員等符合招生報名條件的在職從業人員。
五、有關要求
（一）加強組織領導。各事(shì)業部、運營中心要高度重視、精心組織，傳達通知精神，充分體現成(chéng)人高等教育爲在職從業人員服務、以業餘學(xué)習爲主的特點，認真組織發(fā)動本單位的在職聘員（含輔警）及本轄區内保安從業單位的在職保安員踴躍報名參加學(xué)曆提升。
（二）加強監督管理。此項工作是由龍崗區保安協會、龍崗區人力資源局職訓中心、廣東警官學(xué)院、深圳愛華人才培訓中心達成(chéng)戰略合作協議，聯合辦學(xué)辦班，龍崗區保安協會長(cháng)期派駐工作人員監督和指導教學(xué)機構的教學(xué)質量、學(xué)生學(xué)籍管理、項目評估等工作。
深圳愛華人才培訓中心是龍崗區人民政府長(cháng)期指定的辦學(xué)戰略合作夥伴，具有承辦成(chéng)人高等教育的資質，有多年的辦學(xué)及豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗，師資力量雄厚，管理團隊龐大，具體負責承接本次招生學(xué)生的師資、教學(xué)、考務管理等辦學(xué)辦班各項工作。
（三）加強信息溝通。爲方便在職從業人員的報名工作，需要報名的人員直接在深圳愛華人才培訓中心的各個分校及深圳市龍崗區保安協會進(jìn)行報名，具體報名流程見附件的招生簡章，如有疑問，請聯系深圳愛華人才培訓中心總部。
聯系人：馮濤，聯系電話：0755-83698396；18825238475
關于舉辦廣東警官學(xué)院2018年成(chéng)人高等教育教學(xué)班報名工作的通知.doc
